أعلنت ووزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، انه تحقيقًا لمبدأ المساواة بين المعلمين، أصدر الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، قرارًا بشأن تطبيق مبدأ المساواة بين المعلمين المعينين الذين يقومون بتدريس الحصة الإضافية والمعلمين المتعاقدين بالحصة.

وأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن القرار جاء بعد ورود موافقة الدكتور محمد معيط وزير المالية، ويتضمن تقييم الحصة بـ(20 جنيه) بدلاً من (3.80 جنيه)، وذلك تحقيقًا لمبدأ المساواة بين المعلمين المعينين والمتعاقد معهم لسد العجز.

وكانت قد هنأت وحدة المدارس المصرية اليابانية فرع كفر البطيخ وفرع دمياط الجديدة ابناءها الطلاب لمشاركتهم وفوزهم بميدالياتهم ذهبية وفضية وبرونزية في مسابقة كانجارو العالمية للرياضيات .

وفاز خمس طلاب بالميدالية الذهبية وهم ،(معاذ عمرو _ محمود المغاوري _ عمر عيسي _ عمر هيثم _ نور محمد جمعه )
اما الفائوون بالميدالية الفضية ، هم ( فيروز هاني سراج _ عز الدين العزبي _ أيسل محمد منتصر)

و الطلاب الفائزون بالميدالية البرونزية ( ليان أحمد العيسوي_ آدم ولید سليم _ مروان رامي النجار
_ إبراهیم حسین کیوان _ مليكا أسامة السقا _ ياسين شريف سند_ ربي شريف خطاب _ عمر كريم عبيه
_ سيف محمد الإمام _ سيلين محمد حجازي _ ياسين شادي أبوعماشة_ عبد الرحمن محمد ابو العينين _ يحيي عمار عثمان) .

واشارت وحدة المدارس المصرية اليابانية، ان مسابقة كانجارو العالمية للرياضيات ، هي مسابقة عالمية يشارك فيها 91 دولة على مستوي العالم بأكثر من 6 ملايين طالب سنوياً وتعتبر من أضخم المسابقات التي يشارك فيها الطلاب على مستوى العالم في الرياضيات.

يذكر ان اكدت وزارةالتربية والتعليم والتعليم الفني، أن العام الدراسي المقبل سيشهد دخول 3 مدارس جديدة إلى منظومة المدارس المصرية اليابانية ليصبح إجمالي عدد المدارس 51 مدرسة في 26 محافظة، والتي تدرس المنهج المصري الجديد 2.0 بالإضافة إلى أنشطة التوكاتسو اليابانية التي تعمل على تنمية شخصية الطفل وتغرس فيه الانتماء والعمل الجماعي.
يذكر ان اكدت وحدة المدارس المصرية اليابانية ، ان انشطة التوكاتسو تنمي الروح والعقل والجسد ، مشيرة الي ان المقصود بالعقل الجانب الأكاديمي، ليس مجرد أنشطة يمارسها الطلاب لهدف سلوكي فقط ، لكنها أيضا أنشطة تشكل شخصية وعقل الطفل ليصبح مواطن نافع لنفسه ولوطنه.

وقالت ، ان الهدف من أنشطة التوكاتسو واستفاظة الطلاب منها ، تتمثل في التالي:
1- تعمل على فهم التلاميذ مفهوم الأنشطة الجماعية المختلفة بالتعاون مع الآخرين ومعرفتهم كيفية التصرف.
2- يكون التلميذ قادراً على إيجاد المشكلات والتحديات في حياته الفردية والجماعية وفي علاقاته الإنسانية.
3- أن يكون قادراً على المناقشة لإيجاد الحلول والسعي لتشكيل توافق الآراء ليتمكن من إتخاذ القرارات.
4- تعميق طريقة تفكير الطفل حول طريقة حياته الخاصة.
5- يحقق ذاته بتحمل المسؤولية والتعبير عن رأيه
لمشاهدة الفيديو ..اضغط هنا:
https://fb.watch/b_Embw6lOp/